浙江大学宁波理工学院， 浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民政府和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市政府投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。2013、2014、2015年，学校连续三年位居中国独立

浙江大学宁波理工学院的备案人是：浙江大学宁波理工学院

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民政府和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市政府投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。2013、2014、2015年，学校连续三年位居中国独立学院排行榜第一名。

学校位于宁波市高教园区，占地约1200亩，建设总投资8.4亿元，总建筑面积约36万平方米。学校拥有先进齐全的教学、实验配套设施，投入1.9亿元建成各类高标准实验室55个。千兆带宽的专用光纤直通浙江大学本部，共享各类数字资源。总面积2万平方米的图书馆拥有藏书110余万册。

学校依托名城、名校，继承、弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，按照“人才培养应用型、科学研究服务型、社会服务区域型”的发展定位，围绕“抓学科建设、促教学质量、上科研水平、办高水平应用型大学”的思路，坚持走内涵发展道路，提升核心竞争力，坚持走开放办学道路，实现跨越式发展，努力建设高水平应用型大学。

学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。现设有经济与贸易、外国语、传媒与设计、信息科学与工程、生物与化学工程、机电与能源工程、土木建筑工程、管理、法律等9个学院(系)，开设国际经济与贸易等37个本科专业，面向全国11个省(区)招生，有全日制在校本科生1.1万余人。学校致力于培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。学生经4年学习，成绩合格，颁发浙江大学宁波理工学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件的，颁发浙江大学宁波理工学院学士学位证书;一年级符合条件的优秀学生可转入浙江大学本部相关专业学习。现已有12届近3万名学生顺利毕业，毕业生对母校的满意度超过90%，一次性就业率均保持在95%左右，毕业生良好的综合素质得到社会充分认可。

学校坚持以学科建设为龙头，形成了以工科为主，理、文、法、经、管相辅的学科专业体系。学校通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置，努力构建特色鲜明、优势突出的学科与专业体系，推进学科专业一体化建设。现有科技部国际科技合作基地1个，省级重点学科3个、重点专业7个、重点实验室(共建)1个、重大技术创新服务平台(共建)1个，市级重点学科10个、品牌专业和特色(重点)专业10个、重点实验室4个、应用型人才培养基地1个，并建立了浙江大学宁波博士后工作站科研基地等。

学校实施“人才强院”战略，建成了一支富有特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。目前，学校专任教师队伍中有47%的教师具有副教授以上职称，50%的教师具有博士学位。学校领导和主要中层管理干部由浙江大学委派，学校咨询委员会和各专业建设指导委员会由浙江大学、政府部门及著名企业的教授、专家和高级管理人员担任。学校在国内率先实施了首席主讲教授、专业责任教授制度，聘请浙江大学教学经验丰富的教授、副教授来校讲授主干课程和指导毕业设计(论文)。学校还聘请了包括中国科学院院士在内的100多名国内外知名学者担任名誉教授、兼职教授。

学校拥有研究生导师111人，其中博士生导师28人。学校依托浙江大学开展研究生培养工作，现有博士生、硕士生250余人在校开展学习和科研工作。学校设有成人教育学院和继续教育学院，开展本科、专科层次学历教育和非学历教育。学校与宁波市委组织部等单位联合举办宁波经理学院，开办优势骨干企业总裁高级研修班，开展高级经营管理人才培训，已累计培训企业家4000余人。

学校坚持以服务社会为导向，逐步形成了立足地方、面向全国，政、产、学、研相结合的社会服务体系。学校与宁波市地方政府以及众多企事业单位开展了全面合作，并建成各级各类研究机构77个(其中市级研究机构17个)，并在全国同类院校中首先获得国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金的资助。2014年，学校外源科研到款经费超过8800万元。

学校广泛开展国际交流与合作，先后与美、英、澳、新、韩、法、加等10多个国家以及港、澳、台地区的多所高校建立了友好合作关系，并与美国印第安那波利斯大学、英国贝尔法斯特女王大学、美国佛罗里达理工学院、英国伍斯特大学等高校联合举办了中美、中英合作办学项目。

学校经过十几年的办学实践与探索，积累了按新机制、新模式办学的经验，形成了适应地方经济与社会发展需要，具有自身特色的发展思路和运行机制，为学校的进一步发展打下了扎实的基础;富有创新的名城名校合作办学机制，使学校具备独特的优势，为学校拓展了巨大的发展空间。学校将继续解放思想，转变观念，把握机遇，科学发展，为建设区域特色的高水平大学而努力奋斗。